A la última sessió de GITIC vam aprendre a utilitzar el Pearltrees, a partir d'una reflexió del Jorge a través d'una paradoxa que es plantejava a un blog. Primerament, vam veure l'explicació del que és un mapa d'aprenentatge al blink:
Un mapa d'aprenentatge és la representació gràfica dels diversos elements que ens ajuden a aprendre i les connexions entre ells. Molts d'aquests elements es troben a la xarxa i ens arriben a través de les nostres fonts d'informació. La sindicació de continguts, Twitter o els marcadors socials acoten l'àmbit de cerca i ens faciliten la localització d'aquests elements.
El nucli del mapa està format pel que podríem anomenar "fil d'aprenentatge". En un extrem del fil hi ha un interès per un tema, una motivació per aprendre i en l'altre la descripció del procés de construcció de coneixement seguit. Entre aquests dos punts situarem els elements que hem emprat per aprendre. El mapa inclou el fil central i diverses ramificacions que incorporen materials i recursos complementaris.
El nucli del mapa està format pel que podríem anomenar "fil d'aprenentatge". En un extrem del fil hi ha un interès per un tema, una motivació per aprendre i en l'altre la descripció del procés de construcció de coneixement seguit. Entre aquests dos punts situarem els elements que hem emprat per aprendre. El mapa inclou el fil central i diverses ramificacions que incorporen materials i recursos complementaris.
Després vam començar a utilitzar el "Pearltrees", una aplicació per a fer el mapa d'aprenentatge nomenat anteriorment: és una aplicació per a construir mapes amb el que s'anomenen "perles", que es disposen de forma radial al voltant del nucli. Cada perla conté un enllaç cap a un espai web o cap a un altre mapa d'aprenentatge. Els pearltrees són públics, accessibles per qualsevol usuari a través d'una URL. L'eina permet compartir les propies produccions i les d'altres usuaris a través de les xarxes socials, del correu-e o des d'un web o bloc amb l'opció "embed".
A continuació respondré a tres preguntes que ens va proposar el Jorge:
A continuació respondré a tres preguntes que ens va proposar el Jorge:
- Què és educat 2.0?
Educat 2.0 és un programa de la Generalitat de Catalunya que respon a la voluntat de generalitzar l'ús de tecnologies per a l'aprenentatge i el coneixement (TAC) a les aules de Catalunya. Més informació.
- Procés de construcció del mapa d'aprenentatge:
Per a crear un mapa d'aprenentatge amb Pearltrees, primerament cal registrar-se gratuitament, amb un nom d'usuari i una contrasenya. A continuació es pot connectar els compte de pearltrees amb el de Facebook o Twitter, i finalment, es pot afegir un bookmarklet a la barra de marcadors per a crear perles més ràpidament. Un cop registrat, es pot començar a crear un arbre amb el botó "new pearltree", i així anar afegint perles mitjançant el bookmarklet o inserint l'URL. En aquest enllaç es mostra una presentació de Google Docs feta pel Jorge, el professor de GITIC, on ho explica amb més detall:
- Reflexió sobre l'aportació de les eines TIC (mister wong, google reader, twitter...) al meu aprenentatge:
Crec que aquestes eines són molt útils per a l'aprenentatge, ja que ajuden a classificar i organitzar la informació i els continguts de manera que sigui fàcil i ràpid trobar-los. Tot i així, la única manera de que es tornin realment útils és utilitzar-les durant un temps per agafar-lis la pràctica, ja que al principi és una mica complicat acostumar-s'hi. Generalment, crec que haurien de ser eines d'ús quotidià per a l'aprenentatge dels continguts. Com a aprenentatge personal, si que m'he acostumat a utilitzar algunes d'aquestes eines, ja sigui per a fer treballs o com a ús personal per a l'aprenentatge dels continguts de les assignatures.
Aquí mostro el mapa d'aprenentatge que fam fer a la classe sobre l'educat 2.0:
Finalment, mostro el mapa sobre en Victor Amela, que vaig fer per al seguiment d'un bon comunicador, el treball de Publicació Digital de GITIC i COED:
Cap comentari:
Publica un comentari a l'entrada